Wir legen Wert darauf, dass die Kinder handlungsorientiert die deutsche Sprache erlernen. Wir bieten im Sprachunterricht visuelle, motorische/haptische und spielerische Lernmöglichkeiten an, um den  Kindern ein ganzheitliches und freudvolles Lernen zu ermöglichen. Außerdem fördern wir die Stärken der Kinder und passen unsere Aktivitäten sowie Materialien individuell an das Kind an.



 

Sprachheilkurs

Sprachheilkurs heißt Erfassung und Förderung von Schüler*innen mit Sprach-, Sprech-, Stimm- bzw. Kommunikationsproblemen direkt am jeweiligen Schulstandort. Dadurch wird auf niederschwellige Weise sprachheilpädagogische Förderung und Unterstützung angeboten, die für die Betroffenen gratis ist.
Zum Sprachheilkurs zählen exemplarisch folgende Aufgabenbereiche:

• Elternarbeit - Gespräche, Anamnesen, Unterstützung, im Bedarfsfall Weitervermittlung an andere pädagogische, therapeutische oder medizinische Institutionen etc.

• Bedarfserhebung - jährliche Erfassung der sprachauffälligen Kinder und die statistische Aufarbeitung dieser Daten

• Sprachheilpädagogischer Unterricht - einzeln und/oder in der Kleingruppe, Erstellung von Diagnosen u. Förderplänen (bei Bedarf) unter Einbeziehung von medizinischen Befunden u. Fachgutachten, Bereit- bzw. Herstellen von individuell benötigten Arbeitsmitteln u. sprachheilpädagogischen Spielen, Dokumentation u. Reflexion der sprachheilpädagogischen Förderverläufe etc.

• Interdisziplinäre Teamarbeit - Zusammenarbeit mit den Klassenlehrer*innen, Stützlehrer*innen, Beratungslehrer*innen, Begleitlehrer*innen, Schulärzt*innen..., Vernetzung mit anderen, das jeweilige Kind betreuenden Personen u. Institutionen; wenn nötig, Koordination der Sprachtherapie mit anderen Therapeut*innen

Wiener Sprachheilschule